Open post

Jak mówić, żeby nas słuchano? Nauczyciele i wykładowca akademicki w poszukiwaniu wspólnych rozwiązań

W naszym programie uczestniczą również nauczyciele klas o profilu biologiczno-chemicznym oraz medycznym. Tym razem goście mieli okazję porozmawiać z prof. Krzysztofem Narkiewiczem, kierownikiem Katedry i Kliniki Nadciśnienia Tętniczego i Diabetologii. Spotkanie było okazją nie tylko do wymiany doświadczeń z zakresu warsztatu dydaktycznego, ale też wspólnego namysłu nad tym, w jaki sposób nauczyciele i wykładowcy mogą...

Open post

Kryzys poznania i psychologia motywacji

W rolach gospodarzy spotkania z nauczycielami wystąpili tym razem prof. Marcin Fijałkowski z I Katedry i Kliniki Kardiologii i dr Radosław Nowak z Kliniki Kardiologii i Elektroterapii Serca. Zajęcia rozpoczęli od krótkiego historycznego wprowadzenia, podczas którego przybliżyli założenia Evidence Based Medicine (medycyny opartej na faktach) oraz jej rolę w tworzeniu i doskonaleniu schematów diagnostycznych i...

Open post

Nauczyciele w krainie anatomii

Dr hab. Sławomir Wójcik z Zakładu Anatomii i Neurobiologii, pełniący również funkcję kierownika Działu Rekrutacji GUMed, przygotował dla nauczycieli ciekawe zajęcia warsztatowe w pracowniach anatomicznych. Zaproponował tam pracę z klasycznymi preparatami, zaprezentował też nowe możliwości, jakie daje interaktywny stół anatomiczny wykorzystywany w trakcie zajęć ze studentami. Druga część spotkania, poświęcona ofercie edukacyjnej i procesowi rekrutacji,...

Open post

Dialog z nauczycielami

Wiedząc, jak ważną rolę w kształtowaniu młodego pokolenia odgrywają pedagodzy i jak duży mają wpływ na przyszłość edukacyjną uczniów, postanowiliśmy objąć naszym programem również tę grupę. Przygotowaliśmy cykl spotkań dla nauczycieli klas o profilu biologiczno-chemicznym oraz medycznym. Ich celem jest stworzenie przestrzeni dla wymiany doświadczeń między osobami zaangażowanymi w kształcenie przyszłych medyków, farmaceutów, biotechnologów na...

Scroll to top